构建多元评价体系为学生健康成长奠基

构建多元评价体系为学生健康成长奠基
朱健赴衡东县文武学校调研《湖南省促进学生心理健康条例》实施相关工作

衡阳日报讯(全媒体记者  罗文鹏)今年7月1日起,《湖南省促进学生心理健康条例》(以下简称《条例》)正式实施。为进一步落实《条例》精神,聚焦“五育融合”促进学生全面发展,7月14日上午,市委副书记、市长朱健赴衡东县文武学校调研。他强调,要构建多元评价体系,从德智体美劳五个维度全面评价学生,打造多元化成长通道,让学生更好实现人生价值。

来到衡东县文武学校,朱健一行仔细查看校园环境,详细了解学校教学理念、办学特色、管理体系等情况。他指出,学校要聚焦习惯养成和学习能力培养,细化独具特色的育人模式,从不同角度挖掘育人价值,为学生健康成长奠基,为县域教育高质量发展助力。要进一步改善硬件设施,丰富文化生活,为孩子们创造更多研学、游学、交流机会,将纪律性、执行力与探索精神、创造力相结合,培养出“能打胜仗”“心怀天下”的新时代少年。

朱健强调,要进一步完善民办学校管理体系,选派优秀党委书记强化学校党的领导和建设,帮助学校优化教学、规范管理,全面提升教育质量。要积极搭建校友情感纽带,全面推动《条例》实施,提升学生心理健康教育水平,培养学生积极乐观的人生态度。要构建多元评价体系,从德智体美劳五个维度全面评价学生,精准匹配学生升学就业渠道,打造多元化成长通道,让学生人人尽展其才,更好实现人生价值。

市人大常委会主任刘正兴、副市长谢宏,市政府秘书长廖义智参加。