■衡阳日报全媒体记者 彭 静
在衡阳幼儿师范高等专科学校，有一位深耕舞蹈美育一线的教师，她潜心舞蹈教学，在三尺讲台上，一站就是20余年；她身兼管理重任，秉持“学艺先立德，习舞先育人”的从教理念，把师德涵养融入课堂育人、团队建设与社会服务之中；她用日复一日地坚守，深耕湖湘职业美育沃土，培育了一批批优秀艺术人才……她就是该校音乐与舞蹈系主任曾大地。
精研教学课堂 德艺并举育人才
在曾大地的教育理念里，舞蹈不止是形体技艺的训练，更是品格素养的培育。从教多年，她始终坚守教学一线，承担多门舞蹈类课程的教学任务。面对学生舞蹈基础参差不齐的情况，她坚持因材施教，课堂之上，她严谨细致，对学生的动作姿态、技巧细节逐一打磨；课堂之余，她用心关注每一位学生的成长状态，为基础薄弱的学生提供课后针对性辅导。
针对部分学生专业底子薄、训练主动性不足的问题，曾大地不断优化教学方法。她依托校内外文艺展演平台，为学生搭建多元舞台，让学生在实战演出中积累经验、收获认可，激发专业学习动力。同时，她组建课后舞蹈互助小组，依靠同伴互助强化课后训练效果，尽力不让任何一名学生在专业成长路上掉队。
在人才培育过程中，她总是把红色文化、传统舞蹈文化、艺术行业职业精神，自然融入基本功训练、剧目排练、舞蹈创编各个环节，实现技艺传授与价值引领深度融合。
她还模拟基层艺术岗位真实工作场景开展实训，缩短学生上岗适应周期。她始终坚持以赛砺人，格外注重培养学生的意志品质与抗压能力，悉心指导学生参与“楚怡杯”职业技能竞赛、中国顶尖舞者成长计划等赛事。二十余年耕耘，她培养的学子遍布三湘大地，成为地方美育事业的鲜活力量。
深耕教研赋能 青蓝相继传薪火
专业的长足发展，离不开优质师资团队的支撑。作为湖南省“楚怡”舞蹈表演专业教师教学创新团队负责人，曾大地坚持把师德师风摆在团队建设的首要位置，带领团队树立“崇德尚艺、团结奋进、勇于创新”育人导向。
为助力青年教师快速成长，她扎实推进“青蓝工程”师徒结对，毫无保留分享自己多年积累的课堂实操经验，通过公开课展示、集体教学研讨、课题申报交流会等形式，把课程打磨、课题研究等实践经验倾囊相授。同时她积极拓宽教师实践渠道，组织团队教师走进地方歌舞团开展一线实践，赴省内兄弟院校交流学习，帮助教师开阔教学视野。
曾大地还牵头建设《舞蹈创编》等湖南省职业教育优质精品课程，带领团队围绕课程思政、混合式教学、湖湘红色舞蹈文旅融合等方向，完成多项省级课题研究，参与编写多部职业教育舞蹈专业教材。她鼓励教师立足教学开展技术创新，研发专利，把科研成果转化服务于一线课堂。经过持续建设，这支队伍教学教研能力持续提升，竞赛成果不断收获，成长为衡阳职业舞蹈教育的中坚力量。
践行公益美育 积极服务社会民生
为了让更多孩子拥有接触美的机会，曾大地主动参与衡阳市“百千万‘艺术童伴’——留守儿童关爱工程”，带领系部志愿者到长岭中学开展支教帮扶。不少乡村留守儿童此前从未接受过正规的舞蹈教学，她和团队从最简单的形体启蒙入手，反复示范、耐心引导，在乡村孩子心中播撒艺术的种子。
她时刻牵挂特殊少年儿童的成长，多次带队前往衡阳市特殊教育学校开展支教，并结合特殊孩子身心特点，灵活调整教学节奏与教学方法，帮助特殊孩子感受舞蹈魅力，为他们搭建感受美、表达自我的艺术平台。
立足地方美育发展需求，她作为主要负责人，开展市级舞蹈师资培训项目，并参与多项省市级相关培训工作，助力衡阳中小学、幼儿园舞蹈教师队伍能力提升。同时，她积极投身本土非遗舞蹈的挖掘与传承，以专业所长履行服务地方文化建设的社会责任。
三尺讲台存日月，一支舞笔写春秋。二十余载扎根职教一线，曾大地以师德为底色、以技艺为羽翼、以担当为内核，深耕课堂、带强团队、服务基层。曾大地说，她将扎根职教讲台，持续为衡阳艺术人才培养、地方文艺教育发展贡献力量。